Conectando con nuestra amiga Gloria Fuertes

Os dejamos con un vídeo que simboliza una época para algunos, nosotros los mayores  y para nuestros niños y niñas una divertida canción inspirada en la poesía de nuestra amiga ya Gloria Fuertes a la que empezamos a admirar y con la que compartimos intereses.

Palmerita ya cuida el huerto

Después de muchos " quita y pon" al final ha quedado listo nuestro espantapájaros, bueno, en este caso nuestra espantapájaros, porque así lo hemos decidido en la asamblea. Con botellas de plástico, bolsas , un pelota hinchable rota , un tubo de cartón y unos guantes viejos , ha quedado lista 

 " plantada en el huertín".

Esperemos que los pajaritos se fijen en ella y decidan no comermos las semillas.

Aprendemos a cuidar el agua

¿Queréis aprender muchas cosas sobre los cuidados del agua?
Os dejamos unos vídeos muy interesantes.

NOSOTROS CUIDAMOS EL AGUA

El  día 22 de Marzo se celebró el Día Mundial del Agua . En el cole hablamos siempre de la necesidad de ser respetuosos con lo que la Naturaleza nos da , pero insistimos más en que el Agua es algo imprescindible para la vida, por eso de una manera u otra dedicamos actividades a concienciar a los niños y niñas para que la valoren y la protejan todos los días, puesto que todos los días la necesitamos.

Y...SOPLANDO Y SOPLANDO

Soplar es una de las actividades más divertidas de la clase de 3 años y lo hacemos para mejorar la producción de sonidos y , por supuesto, para jugar. Lo hemos hecho en canciones, con las pompas, con instrumentos musicales y ahora con un propio monstruo de lengua larga que nos hemos construído.

Heroínas y Héroes

 A veces las imágenes valen más que mil palabras. Ahí van las que nos han confeccionado los niños y niñas de 5 años.

Y...CANTAMOS POR LA IGUALDAD

Hemos creado una canción por la igualdad a ritmo de rap y con fácil melodía. Lo que importa es la letra  y que el mensaje llegue a todos los corazones.

Canción para el “ Día Internacional de la mujer” y para todos los demás días del año

SOY NIÑA, SOY NIÑO

VENIMOS AL COLE POR EL MISMO CAMINO.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

USAMOS LOS COLORES AZUL, ROSA Y AMARILLO.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

COMEMOS CON CUCHARA, TENEDOR Y CUCHILLO.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

LEEMOS MIL PALABRAS Y MIL FRASES EN UN LIBRO.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

MOSTRAMOS NUESTRO AFECTO DANDO BESOS Y CARIÑO.

NUESTRO CORAZÓN NO LLEVA VESTIDO,

EL MISMO COLOR Y EL MISMO SONIDO.

SI ES HOMBRE O MUJER, SI ERES NIÑA O NIÑO,

RESPETO Y SONRISA, ABRAZO Y CARIÑO.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

ME GUSTA EL MAR, EL PARQUE, LA MONTAÑA Y EL RÍO.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

ME GUSTA GUARDAR PIEDRAS  EN UNO DE MIS BOLSILLOS.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

EN ALGUNOS DE MIS SUEÑOS NO APARACEN CORDERILLOS.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

COJO FLORES EN EL CAMPO QUE REGALO A MIS AMIGOS.

SOY NIÑA, SOY NIÑO

ME GUSTAN  LOS MAYORES QUE CANTAN ESTO CONMIGO.

                                Infantil C. P. Pedro Penzol

LA ESCUELA EDUCA EN LA IGUALDAD

Cada día hacemos pequeñas cosas en nuestras aulas para que nuestros niños y niñas puedan entender mejor el mundo en el que viven y a la vez puedan cambiar las cosas que no funcionan.

¡ IGUALDAD!

Los niños y las niñas de 5 años  llevan varios días pensando y verbalizando las tareas y actividades que pueden hacer las chicas y aquellas que pueden hacer los chicos. 

Para ellos y ellas ,como para la mayoría de los niños y niñas en la escuela, todos los días es 8 de marzo, porque la Escuela educa en la igualdad. Por eso han llegado a la conclusión de que ambos, hombres y mujeres, pueden hacer a lo largo de los días las mismas cosas.

Todo esto lo han plasmado en unos murales .

Trabajando en el laboratorio

Cuando eres pequeño las experiencias  te sirven para manipular, para investigar, para conocer y también para sentir que los lugares que pensamos son para mayores , nos abren sus puertas y nos invitan a experimentar. ¡ Qué divertido!

Hemos ido al laboratorio y, allí, hemos hecho yogur. Primero vimos un vídeo sobre las vacas.

INGREDIENTES PARA EL YOGUR:

Una cucharadita de leche en polvo.

Una cucharadita de yogur natural.

Leche  templadita hasta rellenar el envase.

Remover con una cucharilla y dejar reposar tapando el yogur.

Envolver el yogur con papel de periódico y ponerlo en una zona con calor durante un día.

Todos los ingredientes son sin lactosa para adecuarse a la alimenración de todos los niños y niñas.

¡Costa Naviega : De Barayo a Navia!

Hemos celebrado el Carnaval en el cole, pero a la vez hemos querido hacer un alegato en favor de otras formas de viajar y conocer lugares diferentes , de los que poder aprender infinidad de cosas, aprovechando los recursos de una forma sostenible y ecológica.
Las rutas a pie nos ofrecen una forma sana , divertida y enormemente enriquecedora de conocer lugares .adecuada para todas las edades, informándonos primero de las dificultades del terreno que vamos a explorar.

¡ CAMINA CON NOSOTROS!

Queremos también agradecer a las familias  su actitud en el desfile, acompañándonos , pero  dejando a los niños y niñas disfrutar del momento , haciéndoles sentir que eran ellos y ellas los protagonistas.